近年來(lái)，隨著各項(xiàng)工作專業(yè)化要求提高，各地越來(lái)越重視干部教育培訓(xùn)，各種最新出臺(tái)的條例、辦法、規(guī)定，都納入干部教育培訓(xùn)類項(xiàng)，諸如食品安全、科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等等，都往干部教育培訓(xùn)的“籮筐”里裝。一些地方為了滿足“需要”，一個(gè)幾天學(xué)制的培訓(xùn)班被灌入各種各樣的培訓(xùn)內(nèi)容。這種“撒胡椒面”式的培訓(xùn)，看似面面俱到，實(shí)則蜻蜓點(diǎn)水，很難達(dá)到預(yù)期效果，既不利于基層開展工作，也影響了部分干部的參訓(xùn)熱情。

       干部教育培訓(xùn)是系統(tǒng)性工程，既不能唱“獨(dú)角戲”，也不能搞“滿天飛”，需要培訓(xùn)主管部門和行業(yè)部門共同協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，既發(fā)揮組織人事部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，又要充分發(fā)揮行業(yè)部門專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使干部教育培訓(xùn)“握指成拳”“精準(zhǔn)滴灌”。要健全聯(lián)系議事制度，規(guī)范審核論證程序，定期分析研判全年主體培訓(xùn)班次和內(nèi)容，不能隨意列入培訓(xùn)內(nèi)容。要理順管理體制，壓實(shí)職責(zé)任務(wù)，主管部門和行業(yè)部門各司其職、各盡其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，使主管部門從微觀事務(wù)中解脫出來(lái)，把精力用到整體規(guī)劃、制度建設(shè)、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)和督促檢查上來(lái)，不斷提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。要優(yōu)化資源配置，從“撒胡椒面”向“重點(diǎn)突出”轉(zhuǎn)變。干部培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持結(jié)合地區(qū)特色，秉持符合地區(qū)干部成長(zhǎng)的辦班宗旨，堅(jiān)持以問(wèn)題、任務(wù)、需求為導(dǎo)向，干什么訓(xùn)什么、缺什么補(bǔ)什么，量體裁衣辦出精品班、特色班、品牌班。要擴(kuò)寬培訓(xùn)渠道，完善自主選學(xué)機(jī)制。鼓勵(lì)行業(yè)部門積極發(fā)揮作用，利用專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)資源，構(gòu)建多渠道、多層次的專業(yè)化能力培訓(xùn)平臺(tái)，滿足干部提升專業(yè)能力培訓(xùn)需求；充分運(yùn)用線上平臺(tái)，健全網(wǎng)絡(luò)自主選學(xué)機(jī)制，滿足干部多樣化學(xué)習(xí)培訓(xùn)需要。

（來(lái)源：中國(guó)組織人事報(bào)）

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