現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是干部教育培訓(xùn)形式的延伸和拓展，它服務(wù)于干部教育和成長(zhǎng)規(guī)律的總體要求。全國(guó)干部教育培訓(xùn)浙江大學(xué)基地（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“浙大干訓(xùn)基地”）以浙江省及長(zhǎng)三角區(qū)域創(chuàng)新為主線，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展典型經(jīng)驗(yàn)為題材，以干部理念、能力提升為目的建設(shè)了一批現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，著力突出實(shí)踐教學(xué)特色，提高干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。

一、建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)要注重針對(duì)性，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的實(shí)效性 。
為了推動(dòng)干部教育培訓(xùn)的改革與創(chuàng)新，不斷提高干部教育培訓(xùn)的統(tǒng)籌性、針對(duì)性和實(shí)效性，浙大干訓(xùn)基地在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)中，注重教學(xué)點(diǎn)選擇體現(xiàn)浙江經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)主題要有內(nèi)涵，教學(xué)效果要有高標(biāo)準(zhǔn)要求。 
1、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)選擇要體現(xiàn)浙江經(jīng)驗(yàn)。

浙大干訓(xùn)基地地處社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角地區(qū)，具有改革開(kāi)放前沿的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展走在全國(guó)前列，在改革發(fā)展的過(guò)程中形成的典型和經(jīng)驗(yàn)具有示范作用。浙大干訓(xùn)基地緊密結(jié)合地方特色，凝練了八大主題的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)內(nèi)涵，分別是歷史文化（含革命傳統(tǒng)教育）、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)（塊狀經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)集群）、民營(yíng)企業(yè)（浙商模式）、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)型政府建設(shè)（含地方政府創(chuàng)新）、城市建設(shè)（含文化創(chuàng)意）、海洋經(jīng)濟(jì)、其他，選取娃哈哈集團(tuán)、奉化滕頭村、浙大中控、錢(qián)江新城與杭州市城市規(guī)劃館、傳化集團(tuán)、義烏中國(guó)小商品城、安吉新農(nóng)村建設(shè)等一批現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。 

2、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)主題要有內(nèi)涵。

只有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)主題有內(nèi)涵，才能引領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)上水平、上層次。浙大干訓(xùn)基地要求現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)主題的選擇要做到：以弘揚(yáng)創(chuàng)新理論為主旋律，要把浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新做法教學(xué)到位；以助推區(qū)域發(fā)展為主任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際教育方針的創(chuàng)新實(shí)踐，要把民營(yíng)企業(yè)精髓、地方政府管理的思路與意圖、新農(nóng)村建設(shè)的路徑與成效、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型升級(jí)等內(nèi)容通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方法傳播出去；以提升素質(zhì)能力為總要求，要把提高干部研究現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的戰(zhàn)略思維能力、分析和解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新性貫徹落實(shí)黨的方針政策的能力作為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的落腳點(diǎn)。 

3、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果要有高標(biāo)準(zhǔn)要求。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)只有堅(jiān)持教學(xué)效果的高標(biāo)準(zhǔn)追求，才能保障教學(xué)目的的高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)。高標(biāo)準(zhǔn)要求主要體現(xiàn)在有利于促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)提升培訓(xùn)效果上。浙大干訓(xùn)基地精選了有代表性的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，例如娃哈哈集團(tuán)，從2011年開(kāi)始，浙大干訓(xùn)基地有486個(gè)班次、26730人次赴實(shí)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。實(shí)踐證明，浙大干訓(xùn)基地運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)平臺(tái)，搭建合作交流渠道，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的作用是強(qiáng)大的，影響是廣泛的，效果是明顯的。 

二、建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)要注重規(guī)范性，遵循現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律 。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，是浙大干訓(xùn)基地在干部教育培訓(xùn)中開(kāi)辟的第二課堂，必須在規(guī)范上下功夫，嚴(yán)格規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)流程和教學(xué)流程，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。 

1、制定浙大干訓(xùn)基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)管理辦法，規(guī)范建設(shè)流程。

浙大干訓(xùn)基地高度重視現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)的規(guī)范性，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的基本條件、設(shè)立原則、設(shè)立程序、相關(guān)規(guī)定等內(nèi)容做出詳細(xì)的規(guī)定，同時(shí)還制定了全國(guó)干部教育培訓(xùn)浙江大學(xué)基地合作協(xié)議、全國(guó)干部教育培訓(xùn)浙江大學(xué)基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果測(cè)評(píng)表，力求真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)“現(xiàn)場(chǎng)變課堂、素材變教材、實(shí)踐者變教學(xué)者”的教學(xué)目的。 

2、規(guī)范教學(xué)流程，防止把現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)變成旅游觀光或走馬觀花的景點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)功能。

浙大干訓(xùn)基地的經(jīng)驗(yàn)是，要強(qiáng)化示范點(diǎn)的教學(xué)功能，在實(shí)地參觀考察前，注重提煉主題，發(fā)放教學(xué)資料，通過(guò)前期的了解與思考，再與實(shí)地考察講解相結(jié)合，達(dá)到看與學(xué)、行與思的良好結(jié)合。 

3、嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，防止現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)變成自由活動(dòng)場(chǎng)所，要強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)流程。

浙大干訓(xùn)基地強(qiáng)化教學(xué)流程的嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)建了“讀、看、講、議、評(píng)”等五個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)流程。“讀”是指要求學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)前認(rèn)真閱讀與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)相關(guān)的文字資料；“看”是指組織學(xué)員觀看有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的專(zhuān)題片或相關(guān)影像資料；“講”是指現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的主講人通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解對(duì)學(xué)員所讀、所看、所問(wèn)進(jìn)行講解；“議”是指組織學(xué)員互動(dòng)交流及與教學(xué)基地有關(guān)人員交流座談；“評(píng)”是指形成現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)考核結(jié)果綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)，載入本人的培訓(xùn)鑒定。 

三、建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)要注重靈活性，科學(xué)統(tǒng)籌現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的組織安排 。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是干部教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)新舉措，其活動(dòng)安排應(yīng)該豐富多彩、靈活多樣。 

1 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的參觀選擇要有靈活性。

目前，浙大干訓(xùn)基地正式簽約建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)有娃哈哈集團(tuán)、奉化滕頭村、浙大中控，聯(lián)系建立的教學(xué)點(diǎn)有錢(qián)江新城、杭州市城市規(guī)劃館、杭州高新新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、傳化集團(tuán)、西溪濕地、華立集團(tuán)、橫店集團(tuán)、安吉新農(nóng)村建設(shè)、義烏中國(guó)小商品市場(chǎng)、嘉善縣、吉利集團(tuán)等，這些現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)是浙江經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)和發(fā)展的縮影，各具特色，浙大干訓(xùn)基地根據(jù)不同班次，在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的選擇上，根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的需求，進(jìn)行優(yōu)化組合。 

2、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的內(nèi)涵挖掘要突顯特色。

浙大干訓(xùn)基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)都突顯了科學(xué)發(fā)展、優(yōu)勢(shì)突出、特色明顯的主題。例如娃哈哈集團(tuán)，是中國(guó)最大、全球第五的食品飲料生產(chǎn)企業(yè)，全國(guó)民企五百?gòu)?qiáng)排名第八位，突顯了浙江民營(yíng)企業(yè)行業(yè)先鋒的精髓與亮點(diǎn)；錢(qián)江新城、杭州市城市規(guī)劃館，以“規(guī)劃構(gòu)筑品質(zhì)生活”為展示主題，設(shè)置名城保護(hù)、山水之城、藍(lán)圖總繪、和諧人居、品質(zhì)服務(wù)等主題展區(qū)，主要介紹杭州古都文化名城的悠久歷史，宣傳當(dāng)今城市規(guī)劃建設(shè)的偉大成就，展示生活品質(zhì)之城的燦爛明天，截至目前，浙大干訓(xùn)基地已組織了910個(gè)班次、50000余人次前往參觀考察。這些現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)既有文化創(chuàng)意內(nèi)涵，又有新農(nóng)村建設(shè)、政府職能轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新，更有加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)內(nèi)涵，為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)安排不同班次創(chuàng)造了條件。 

3、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的互動(dòng)話題要有靈活性。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以參與、融入、互動(dòng)為特色，以提出問(wèn)題、辨析原因、尋找出路為落腳點(diǎn)，在實(shí)地、實(shí)情、實(shí)景的互動(dòng)中，使學(xué)員從思想上升華對(duì)理論的認(rèn)識(shí)，從實(shí)踐上提高創(chuàng)新能力，例如，浙大干訓(xùn)基地舉辦的2012年浙江省領(lǐng)導(dǎo)干部管理研究班（第十四期）、福建省處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部研修班、云南省宣傳文化系統(tǒng)高級(jí)研修班等都選擇了嘉善縣作為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。嘉善縣作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的典型，以“打造經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范基地、長(zhǎng)三角中心區(qū)經(jīng)濟(jì)重地、主動(dòng)接軌上海前沿高地、城鄉(xiāng)一體發(fā)展先行之地”為實(shí)踐目標(biāo)，取得了良好的實(shí)效，為培訓(xùn)班學(xué)員提供了全新的視角與創(chuàng)新工作的思路。 
　　

四、建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)要注重系統(tǒng)性，有效整合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的各類(lèi)資源 。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是系統(tǒng)工程，必須全局謀劃、系統(tǒng)布局、統(tǒng)籌各方，才能保證現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的有序進(jìn)行。 

1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

干部教育培訓(xùn)是浙大干訓(xùn)基地的主要工作，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，浙大干訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開(kāi)會(huì)議，就現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)事宜深入探討、研究，并明確了專(zhuān)職部門(mén)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)的聯(lián)系、溝通工作。 

2、要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

浙大干訓(xùn)基地為了提高現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量，一方面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的講解人員提出教學(xué)規(guī)范與要求，并進(jìn)行培訓(xùn)；另一方面浙大干訓(xùn)基地著力于培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)講解的專(zhuān)職教師，提升現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的質(zhì)量與水平。 

3、要健全規(guī)章制度。

浙大干訓(xùn)基地建立和完善現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，制定了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)管理辦法，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)辦學(xué)質(zhì)量好的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行表彰，以促進(jìn)教學(xué)點(diǎn)的質(zhì)量和教學(xué)效果。 

經(jīng)過(guò)近年來(lái)的探索，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)為浙江大學(xué)的干部教育培訓(xùn)工作創(chuàng)造了一個(gè)新形式，積累了一些新經(jīng)驗(yàn)。今后浙大干訓(xùn)基地將不斷提高現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的質(zhì)量和水平，不斷加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的實(shí)效性與針對(duì)性。

（文章來(lái)源：浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院事業(yè)發(fā)展部 吳文明）

《聲明：轉(zhuǎn)載此文是出于傳遞更多信息之目的。若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)您持權(quán)屬證明與本站聯(lián)系，我們將及時(shí)更正、刪除，謝謝。 E-mail：zjuce@vip.163.com》