鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長能力提升專題培訓(xùn)班
2009年國務(wù)院公布了新的醫(yī)改方案。在新醫(yī)改中對基層醫(yī)院綜合水平的提升是改革的重點工作之一，也是加強我國醫(yī)療衛(wèi)生工作，實現(xiàn)重基礎(chǔ)、保基層方面的具體要求。 在遵照新醫(yī)改方案關(guān)于“推進公立醫(yī)院改革”、“重點加強縣級醫(yī)院(含中醫(yī)院)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、邊遠(yuǎn)地區(qū)村衛(wèi)生室和困難地區(qū)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)”等方針 政策的基礎(chǔ)上，致力于打造一批適應(yīng)基層衛(wèi)生院管理與發(fā)展 需求的高級管理人才，全面提升專業(yè)知識和管理能力，緊跟現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的步伐，提高基層醫(yī)療衛(wèi)生院的可持續(xù)發(fā)展能力與核心競爭力。
一、研修項目特點
項目對象：基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長
項目目的：造就一流醫(yī)療衛(wèi)生管理人士
項目使命：打造最有助于基層衛(wèi)生系統(tǒng)管理人士成長的研修方案
二、研修班收益
知識更新：全面掌握最具前沿的醫(yī)院管理及公共管理的精髓
能力提升：全面提升醫(yī)院經(jīng)營管理者的綜合能力
開拓視野：了解模范醫(yī)院和國外優(yōu)秀醫(yī)院的經(jīng)營理念與管理辦法，解讀醫(yī)院的成功之道。
轉(zhuǎn)換觀念：轉(zhuǎn)變思維定式，學(xué)會在實踐中正確思考，提升理解、洞察和預(yù)測的思維水平。
超越自我：改善心智模式，以更全面的角度看待人生與醫(yī)院管理，獲得綜合素質(zhì)的提升。
資源共享：拓寬交際范圍，結(jié)交醫(yī)院精英，擁有終身受益的人脈資源
三、研修班特色
最具考究的教學(xué)體系：公共管理、傳統(tǒng)文化課程提升經(jīng)營管理水平;基層醫(yī)院管理課程提升業(yè)務(wù)水平，二者相融，相映生輝。
最具特色的課程設(shè)置：立足基礎(chǔ),多個塑造。立足基層衛(wèi)生系統(tǒng)管理的核心課程，塑造基層衛(wèi)生院管理人士應(yīng)具備的專業(yè)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、應(yīng)變力等多重能力。
最具活力的課堂氛圍：名師魅力+個性風(fēng)采；多媒體授課＋課堂互動；深刻主題+簡單語言；淺顯的比喻，詮釋深刻的道理；復(fù)雜的難題，溶于簡單的故事。寓教于樂，化繁為簡，在潛移默化中感受成長與分享的快樂。
最具成效的交流平臺：通過學(xué)員與名師之間、學(xué)員與學(xué)員之間的交流，輔以專案研討、經(jīng)驗交流、體驗互動等學(xué)習(xí)方式，達到授業(yè)傳道解惑之目的。
最具價值的互動資源：眾多知名專家學(xué)者、衛(wèi)生行業(yè)的精英匯聚一堂，以追求卓越為目標(biāo)，以共贏價值為愿景，廣結(jié)良師益友，廣拓發(fā)展機會，實現(xiàn)成長信息共享、高端資源整合，卓越者不僅自己不斷進取，也幫助他人走向成功。
四、課程設(shè)置
本培訓(xùn)項目采用課堂教學(xué)和實地觀摩學(xué)習(xí)結(jié)合的方式,旨在全方位提升學(xué)員在管理工作和專業(yè)技術(shù)方面的能力。
五、課堂教學(xué)
|
課程模塊 |
課程名稱 |
|
|
公 共 課 程 方 向 |
國家形勢類 |
1.當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢分析 |
|
2.當(dāng)今國際戰(zhàn)略格局態(tài)勢與中國的外交戰(zhàn)略 |
||
|
宏觀政策類 |
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革的政策法律研究 |
|
|
4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革與政府責(zé)任定位 |
||
|
5.衛(wèi)生經(jīng)濟政策新分析 |
||
|
管理類 |
6.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院戰(zhàn)略管理 |
|
|
7.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院戰(zhàn)略人力資源管理 |
||
|
8.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院突發(fā)事件應(yīng)對與危機管理 |
||
|
9.創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理 |
||
|
10.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院品牌與文化建設(shè) |
||
|
11.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院營銷管理 |
||
|
12.組織行為學(xué) |
||
|
領(lǐng)導(dǎo)力類 |
13.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
|
|
14.團隊建設(shè)與執(zhí)行力 |
||
|
15.領(lǐng)導(dǎo)干部文化修養(yǎng) |
||
|
16.建設(shè)高效能衛(wèi)生服務(wù)團隊 |
||
|
17.領(lǐng)導(dǎo)干部壓力分析與減壓管理 |
||
|
人文素養(yǎng)類 |
18.音樂欣賞與人生修養(yǎng) |
|
|
19.中國書畫鑒定的基本方法及其論證 |
||
|
傳統(tǒng)文化類 |
20.博弈論與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理 |
|
|
21.國學(xué)中的現(xiàn)代管理 |
||
|
22.易經(jīng)與風(fēng)水文化 |
||
|
專 業(yè) 衛(wèi) 生 課 程 方 向 |
衛(wèi)生政策類 |
23.農(nóng)村衛(wèi)生基本政策 |
|
24.醫(yī)療廢物管理條例 |
||
|
25.居民健康檔案政策解讀與運用 |
||
|
26.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療糾紛的預(yù)防處理 |
||
|
改革發(fā)展類 |
27.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)綜合改革的內(nèi)容與措施 |
|
|
28.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的功能定位和作用 |
||
|
29.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展 |
||
|
30.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生工作思路 |
||
|
衛(wèi)生管理類 |
31.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院重大疾病預(yù)防控制管理 |
|
|
32.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療質(zhì)量控制與病案管理 |
||
|
33.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)藥服務(wù)及管理 |
||
|
34.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨務(wù)及行政管理工作探討 |
||
|
35.醫(yī)德困惑與選擇——現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)案例分析 |
||
|
36.國家基本藥物制度實施對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院影響研究 |
||
|
37.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)施建設(shè) |
||
|
38.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院財務(wù)管理 |
||
|
39.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院合理用藥與診療規(guī)范 |
||
|
40.常見慢病的檢測與防治 |
||
|
41.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院信息管理 |
||
|
42.淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的病房建設(shè) |
||
|
43.患者心理與就醫(yī)行為 |
||
六、觀摩學(xué)習(xí)
課堂教學(xué)之余，安排學(xué)員考察杭州市區(qū)優(yōu)秀社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和具有代表性的周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。在實地參觀的過程中，使學(xué)員了解杭州地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生院現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀，體驗先進的管理模式。
培訓(xùn)課程、時間、內(nèi)容可根據(jù)單位要求定制培訓(xùn)方案，歡迎來電咨詢！
-
2024-02-262023年度浙江省農(nóng)村改革十大典...
-
2024-01-04浙江省干部教育培訓(xùn)高校基地目錄
-
2024-01-04浙江省干部教育培訓(xùn)工作會議在杭州...
-
2023-09-26到2030年末，浙江要培育數(shù)字技...
-
2022-07-20全國數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)現(xiàn)場推進會在浙江...
-
2022-05-27浙江省職業(yè)教育大會在杭順利召開
-
2021-10-11國家衛(wèi)健委與浙江省政府簽署合作協(xié)...
-
2021-09-30“浙江省黨員教育培訓(xùn)基地”暨杭鋼...