康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與康養(yǎng)小鎮(zhèn)建設(shè)專題培訓(xùn)班
【培訓(xùn)背景】
伴隨人口老齡化、亞健康、生態(tài)環(huán)境等問題備受重視,社會(huì)康養(yǎng)需求和市場(chǎng)消費(fèi)急速膨脹,加上國(guó)家層面全力推進(jìn)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略和“美好生活”建設(shè),康養(yǎng)成為一個(gè)熱門研究話題。康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)是基于健康服務(wù)、健康養(yǎng)老、健康旅游、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合及生命全周期和大健康理念下的新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)。康養(yǎng)小鎮(zhèn)是指以“健康”為小鎮(zhèn)開發(fā)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),以健康產(chǎn)業(yè)為核心,將健康、養(yǎng)生、養(yǎng)老、休閑、旅游等多元化功能融為一體,形成的生態(tài)環(huán)境較好的特色小鎮(zhèn)。國(guó)務(wù)院發(fā)布的《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》中指出,應(yīng)積極促進(jìn)健康與養(yǎng)老、旅游、互聯(lián)網(wǎng)、健身休閑、食品融合,催生健康新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式。
【培訓(xùn)對(duì)象】
各省、自治區(qū)及直轄市黨政干部。
【培訓(xùn)課程】
課程僅供參考,或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
課程模塊 |
課程內(nèi)容(僅供參考) |
天數(shù) |
理論政策學(xué)習(xí) |
《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見》《促進(jìn)健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)綱要(2019-2022年)》《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》《關(guān)于促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展的意見》解讀 |
半天 |
《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的意見》解讀 |
半天 |
|
《關(guān)于促進(jìn)森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》解讀 |
半天 |
|
康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 |
健康中國(guó)建設(shè)與“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析 |
半天 |
萬物互聯(lián)時(shí)代的大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展思考 |
半天 |
|
生態(tài)康養(yǎng)旅游與城鄉(xiāng)融合發(fā)展 |
半天 |
|
康養(yǎng)農(nóng)業(yè)、康養(yǎng)制造業(yè)、康養(yǎng)服務(wù)業(yè)等關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)研究 |
半天 |
|
國(guó)家健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃與健康產(chǎn)業(yè)部署 |
半天 |
|
發(fā)展森林康養(yǎng),促進(jìn)鄉(xiāng)村振興 |
半天 |
|
康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)與招商引資策略 |
半天 |
|
“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展前景——養(yǎng)老地產(chǎn)中國(guó)式“突圍” |
半天 |
|
科技扶貧與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)助推大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展 |
半天 |
|
老齡化背景下的康養(yǎng)旅游服務(wù)創(chuàng)新 |
半天 |
|
老年化社會(huì)與創(chuàng)新發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)——健康養(yǎng)老、文化養(yǎng)老、精神養(yǎng)老、尊嚴(yán)養(yǎng)老 |
半天 |
|
生物醫(yī)藥技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì) |
半天 |
|
醫(yī)學(xué)發(fā)展與大健康觀、衛(wèi)生觀的變化 |
半天 |
|
基本醫(yī)療和基本公衛(wèi)融合背景下醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化與家庭醫(yī)生簽約 |
半天 |
|
康養(yǎng)小鎮(zhèn)建設(shè) |
健康城市、健康村鎮(zhèn)建設(shè)策略與方法 |
半天 |
生態(tài)農(nóng)業(yè)小城鎮(zhèn)建設(shè)與發(fā)展養(yǎng)老產(chǎn)業(yè) |
半天 |
|
基于現(xiàn)代消費(fèi)心理的康養(yǎng)小鎮(zhèn)建設(shè) |
半天 |
|
康養(yǎng)小鎮(zhèn)建設(shè)戰(zhàn)略走向與政策支持 |
半天 |
|
立足地域資源的田園康養(yǎng)小鎮(zhèn)建設(shè) |
半天 |
|
康養(yǎng)小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)鏈招商引資模式選擇 |
半天 |
|
旅居康養(yǎng)小鎮(zhèn):打造人文精神家園 |
半天 |
|
康養(yǎng)小鎮(zhèn)開發(fā)和運(yùn)營(yíng)中的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和機(jī)遇 |
半天 |
|
康養(yǎng)小鎮(zhèn):“家文化”下的健康養(yǎng)老生活新方式研究 |
半天 |
|
新時(shí)期康養(yǎng)小鎮(zhèn)品牌建設(shè)與營(yíng)銷策略 |
半天 |
|
生態(tài)文明建設(shè)視野下的康養(yǎng)小鎮(zhèn)綠色發(fā)展 |
半天 |
|
浙江特色與浙江經(jīng)驗(yàn) |
浙江文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與實(shí)踐 |
半天 |
康養(yǎng)小鎮(zhèn)建設(shè)的浙江案例分析 |
半天 |
|
把握“特色”內(nèi)涵,高質(zhì)量建設(shè)浙江特色小鎮(zhèn) |
半天 |
|
浙江省推進(jìn)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及做法 |
半天 |
|
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) |
桐廬健康小鎮(zhèn) 主題:打造生命健康與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展新高地 |
半天 |
烏鎮(zhèn)雅園 主題:“健康醫(yī)療+養(yǎng)生養(yǎng)老+休閑度假”的養(yǎng)老地產(chǎn)模式 |
半天 |
|
綠康醫(yī)養(yǎng)集團(tuán)陽光家園 主題:養(yǎng)老項(xiàng)目落地策劃與運(yùn)營(yíng) |
半天 |
|
杭州民生藥業(yè)有限公司 主題:醫(yī)藥企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展 |
半天 |
【培訓(xùn)師資】
高校學(xué)者(以浙大為主)、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)高管和智庫行業(yè)專家等一流師資資源。
【培訓(xùn)方式】
面授學(xué)習(xí)(理論授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、情景模擬等);線上學(xué)習(xí)(錄播、直播相結(jié)合);混合式教學(xué)(面授學(xué)習(xí)+線上學(xué)習(xí));送教上門等多種方式可供選擇。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。
培訓(xùn)課程、時(shí)間、內(nèi)容可根據(jù)單位要求定制培訓(xùn)方案,歡迎來電咨詢!
-
2024-02-262023年度浙江省農(nóng)村改革十大典...
-
2024-01-04浙江省干部教育培訓(xùn)高校基地目錄
-
2024-01-04浙江省干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議在杭州...
-
2023-09-26到2030年末,浙江要培育數(shù)字技...
-
2022-07-20全國(guó)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在浙江...
-
2022-05-27浙江省職業(yè)教育大會(huì)在杭順利召開
-
2021-10-11國(guó)家衛(wèi)健委與浙江省政府簽署合作協(xié)...
-
2021-09-30“浙江省黨員教育培訓(xùn)基地”暨杭鋼...