課程內(nèi)容

課時

以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興

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宏觀經(jīng)濟形勢分析與展望

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社會主義核心價值觀與當(dāng)前社會思潮

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國家制度建設(shè)戰(zhàn)略布局-習(xí)近平總書記的治國理念

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科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)

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高校教師科研能力提升及科研團隊建設(shè)

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學(xué)科帶頭人培養(yǎng)與創(chuàng)新團隊建設(shè)

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學(xué)科人才隊伍建設(shè)與人力資源管理

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學(xué)術(shù)骨干的成長因素與培養(yǎng)途徑

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從先秦看大國崛起

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博弈論視角下的創(chuàng)新思維與管理

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藝術(shù)與文化

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唐宋詩詞鑒賞

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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理能力

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商業(yè)計劃書內(nèi)容、亮點分析及其路演與大賽輔導(dǎo)

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大數(shù)據(jù)與創(chuàng)新發(fā)展

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音樂與社科學(xué)者人文素養(yǎng)

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 社科學(xué)者的陽光心態(tài)與壓力調(diào)試

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現(xiàn)場教學(xué)：杭州城市規(guī)劃展覽館

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現(xiàn)場教學(xué)：嘉興南湖一大會址

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