知識(shí)產(chǎn)權(quán)局干部能力提升培訓(xùn)班
【專(zhuān)題簡(jiǎn)介】
本次培訓(xùn)班邀請(qǐng)到浙江省內(nèi)知名教授、專(zhuān)家、學(xué)者授課,通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),針對(duì)性的課堂討論,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)地考察,旨在提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)局領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì),更加深刻、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新時(shí)期關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的新思想、新觀(guān)點(diǎn),學(xué)習(xí)前沿的法治理論,加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,開(kāi)拓學(xué)員的宏觀(guān)視野,全面提升崗位履職能力、管理能力和創(chuàng)新精神。不忘初心,繼續(xù)前行,努力開(kāi)創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的新局面。
【培訓(xùn)對(duì)象】
知識(shí)產(chǎn)權(quán)局干部。
【推薦課程】
課程僅供參考,或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
課程內(nèi)容 |
課時(shí) |
十九大報(bào)告精神解讀 |
4 |
十九大報(bào)告精神解讀之“十三五”五大發(fā)展理念與生態(tài)文明建設(shè) |
4 |
宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與展望 |
4 |
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代依法履職與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
4 |
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的輿論引導(dǎo)與媒體溝通 |
4 |
實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、提升自主創(chuàng)新能力 |
4 |
新型科技發(fā)展趨勢(shì)與新型產(chǎn)業(yè)培育路徑 |
4 |
知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力 |
4 |
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué) |
4 |
自主創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán) |
4 |
新《商標(biāo)法》框架下的監(jiān)管執(zhí)法 |
4 |
創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理 |
4 |
干部的陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理 |
4 |
管理溝通與談判藝術(shù) |
4 |
音樂(lè)、人文與情感管理 |
4 |
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué):嘉興南湖中共一大會(huì)址 |
4 |
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué):錢(qián)江新城、城市陽(yáng)臺(tái)等 |
4 |
【培訓(xùn)師資】
大學(xué)教授、相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、政府系統(tǒng)內(nèi)專(zhuān)家。
【培訓(xùn)方法】
課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀(guān)、交流互動(dòng)、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。
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