農業科技人才隊伍建設提升培訓班
【專題背景】
隨著農業科研體制不斷發展創新，我國農業科技人才隊伍從小到大，逐步發展。農業科技專業人才數量從建國初期的470余人，發展到2002年末的48952人，初步形成了一支專業基礎較強、學科門類比較齊全、布局比較合理的農業科技人才隊伍，為農業科研與教育發展提供了有利的人才支撐。
“科學技術是第一生產力”，不論是調整農業產業結構，還是培育新的社會經濟增長點；不論是扶持壯大農業企業，還是發展農村市場，都離不開農業技術，而農業科技人才正是農業科技的載體，是推進農業技術變革的開拓者。隨著改革的深入和市場經濟的發展，加快培養和造就一批適應農村經濟發展的農業科技人才，為新農村建設提供強有力的技術支撐和智力支持，是十分必要的。
【培訓對象】
農業科技人才。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據單位量身定制培訓課程方案。
|
參考課程內容 |
課時 |
|
中國當前經濟形勢分析與政策解讀 |
4 |
|
農業供給側結構改革與農村產業融合發展 |
4 |
|
“互聯網+三農”的途徑與推進策略 |
4 |
|
實施一帶一路戰略，構建開放發展新格局 |
4 |
|
城市化過程中的土地管理與制度改革-農地承包制度改革 |
4 |
|
農產品品牌發展戰略與市場營銷 |
4 |
|
浙江省現代農業發展的實踐與思考 |
4 |
|
農業科技創新與特色農產品開發 |
4 |
|
農業信息化—互聯網+現代農業 |
4 |
|
現代農業產業發展與新技術革命 |
4 |
|
高效生態與循環農業 |
4 |
|
農產品質量安全與管理 |
4 |
|
城市化進程中生態環境保護與建設 |
4 |
|
智慧農業與農業產業化建設 |
4 |
|
傳統文化與管理智慧 |
4 |
|
特色小鎮規劃與建設 |
4 |
|
城鄉一體化與縣域經濟發展 |
4 |
|
農村人居環境治與美麗鄉村建設 |
4 |
|
領導干部壓力調節與陽光心態 |
4 |
|
現場教學：嘉興南湖一大會址 |
4 |
【培訓師資】
高校學者（以浙大為主）、黨政領導干部、企業高管和智庫行業專家等一流教師隊伍。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。
培訓課程、時間、內容可根據單位要求定制培訓方案，歡迎咨詢！