【培訓時間】

根據委托單位定制培訓時間

【培訓方式】

課堂講授、現場體驗與參觀學習、交流互動與專家點評相結合。

【課程設置】

課程僅供參考，可量身定制培訓課程方案。

 ■教育理論

 學習貫徹落實十九大會議精神   |   義務教育學校校長專業標準解讀

 關于國家中長期發展規劃的解讀   |   新形勢下的教育發展問題

 學?，F代管理問題   |   新形勢下關于基礎教育的思考

 科學發展觀與當代中國教育實踐   |    教育法制基礎

 教育法律糾紛典型案例分析   |   現代教育理論與實踐

 學校管理理論與實踐   |   學校人力資源管理理論

 校長專業理念   |   教育創新與國際教育新理念

 生命價值教育理念與學校科學發展

 ■學校建設管理

 促進學校發展的教學管理機制   |    教育轉型與現代學校管理的理性重建

 學校規劃與特色學校建設   |    學?，F代管理實施方法

 學校教育與文化建設   |   學生德育   |   學生心理健康教育

 師德建設   |    課程改革與課程建設   |   課程改革與教師成長

 有效課堂與教學創新   |   教師專業發展與學習型組織建設

 校園安全與突發事件應急管理   |    財務后勤管理與創新

 構建和諧家校關系   |   校長專業化的有效途徑

 ■領導素養

 教育人的傳媒素養：意識、理念和技術   |   校長職業道德修養

 如何提升校長的教學領導力   |   如何提升校長的道德領導力

 校長綜合素養與辦學效能   |    校長素質與學校品牌建設